14-15 января в Челябинске прошел региональный этап всероссийской олимпиады школьников по географии. 14 числа был проведен тур по географическим задачам, а на следующий день – тестовые задания.
Участников олимпиады гостеприимно принял лицей № 11 города Челябинска. Во время открытия всем юным географам рассказали о значимости этой науки, как она важна в нашей жизни. В состав жюри вошли представители «Русского географического сообщества», а также министерства образования и науки Челябинской области.
Географические задачи, на мой взгляд, оказались достаточно трудными. Чтобы решить их правильно, необходимо знать не только школьный курс географии, но и углубляться в него во время учебы. Например, в одном из заданий давались названия народов, и нужно было написать, к какому этносу они относятся, Честно говоря, большую часть из них я даже не слышала, настолько они малы! А вот еще очень интересное задание - по описанию понять, о каком острове идет речь, и назвать его. Я сразу определила российские острова, которые находятся в Северном Ледовитом океане, так что с заданием справилась.
Второй день – тест. Мне показалось удивительным, что вопросы, на которые нам надо было отвечать, включают учебные материалы 9-11 классов. Но все же для меня, девятиклассницы, они оказались не такими уж сложными. Если ты много читаешь - газеты, книги, смотришь новости, то можно понять, какой ответ правильный, и выполнить задание. Еще одно «недоразумение». Карта, выданная участником, - на китайском языке, и по ней нужно было найти не только реки, озера, но и рисовые поля! Меня обескуражило то, что некоторые условные знаки на ней совсем не похожи на наши. Конечно, это осложняло задачу.
После этих двух дней олимпиады у меня было столько эмоций! А еще я узнала много нового и интересного, проверила свои знания по предмету (эта тренировка перед экзаменами) и познакомилась с ребятами из других городов.
Рисунок Анастасии Гавриловой