Об учителе биологии и экологии
Если ты думаешь о годе – посади семя,
Если ты думаешь о десятилетии – посади дерево,
Если ты думаешь о столетии – воспитай человека!
Это девиз Людмилы Дмитриевны Стародубцевой - заслуженного учителя РСФСР, учителя биологии 20-й школы, где я учусь. Не могу сказать – бывшего, хоть Людмила Дмитриевна и ушла в прошлом году на пенсию, отработав 45 лет!
Экологическое воспитание идет из семьи, уверена она. Будучи маленькой девочкой, Люся ходила с отцом в лес, и его слова «Красиво тогда, когда это растет» запомнились на всю жизнь. Дмитрий Афанасьевич умер рано, но «папка» (так и сейчас называет Людмила Дмитриевна своего отца) научил ее чувствовать, любить природу и все живое.
В школе ее интересовали только химия и биология, поэтому сомнений в выборе профессии не было.
Окончила вуз и вернулась в село, начала работать в Светлинской школе. Занялась исследованиями Санарского бора – уникального природного заповедника. Все лето вместе с мужем и его братом-лесником изучали растения бора. Интерес к бору и его проблемам оказался на всю жизнь.
С 1980 года Л.Д. Стародубцева стала работать во 2-й школе. Разработала систему экологического воспитания и образования школьников, которая легла в основу программы развития школы. Анализ данных многолетних исследований учителя о состоянии здоровья школьников в городе привел к необходимости создания комплексной программы здоровья в школе. По ее настоянию ввели интегративный курс физкультуры и биологии «Человек, окружающая среда, здоровье».
И, конечно, она активно работала с детьми. Они изучали экологическую обстановку города Пласта, Челябинской области, страны, мира. Ходили на экскурсии на обжиговый завод, в санэпидемстанцию, ездили в экологические и анатомические музеи, побывали в Челябинском музее леса. После каждой экскурсии выпускали газету «ЛЭБ» («Ликвидация экологической безграмотности»). Детское объединение переросло в научное общество «Эколог». Умные, эрудированные подростки серьезно изучали влияние производства (особенно добычи и переработки мышьяка) на окружающую среду и человека, вели исследования по сохранности редких и исчезающих растений.
• Анастасия Крень, ученица 11 класса: «Бывает, приходишь на урок не подготовленной, но всегда можешь с уверенностью рассказать тему прошлого урока, потому что Людмила Дмитриевна объясняет так, что забыть очень сложно!».
• Альбина Надыргулова, выпускница 2012 года, студентка Челябинской медицинской академии: «Людмила Дмитриевна многое сделала для меня, я ей очень благодарна. Все началось с первых уроков биологии, она заинтересовала, вовлекла меня в ее волшебный мир, привив навыки и интерес к исследованиям, особенно что касается экологии».
• Николай Шмаков, выпускник 2010 года, студент ЮУрГУ, торгово- экономический факультет: «Уроки Людмилы Дмитриевны запомнились на всю жизнь, да и методология занятий, постановка проблем, поиск решений - все это пригодилось в дальнейшей учебе».
Постановка экологической работы в школе №2 была признана лучшей в области, в апреле 1993 года ребята заняли 1 место на областном краеведческом сборе, в награду получили путевки в Санкт-Петербург.
Работы детей были направлены в Москву, и там они тоже заняли призовые места. Своим опытом Людмила Дмитриевна делилась на многочисленных научных конференциях в Новосибирске, Челябинске, других городах. Учительница из Калифорнии, которая приехала со своими коллегами изучать опыт ученического экологического движения на Урале, сняла фильм про Л. Д. Стародубцеву и ее юных экологов.
Мне тоже посчастливилось учиться у такого замечательного педагога – шесть лет назад, уже будучи на пенсии, Л. Д. Стародубцева пришла в нашу только что открывшуюся школу № 20.
И здесь она сумела добиться не меньших успехов! Воспитать достойных учеников, продолжателей своего дела. Вместе с ученицей Альбиной Надыргуловой они провели исследовательский анализ по Санарскому бору, обобщили материал, собранный за многие годы. На областной олимпиаде эта работа заняла 2 место. А другая научная работа Альбины - «Оценка состояния зеленых насаждений г. Пласт» была признана лучшей на научно-практической конференции школьников и отправлена на V Всероссийский конкурс научно-инновационных проектов старшеклассников «Технологии для модернизации России».
Вместе с выпускниками прошлого года Ириной Овод, Дарьей Броцман, Натальей Меньших, Владиславом Фроловым Людмила Дмитриевна провела настоящее научное исследование в городском парке – изучали влияние антропогенного фактора (то есть человека) на сохранность природной экосистемы парка. Парк наш тоже уникальный – это облагороженный участок леса. В итоге юные экологи организовали консилиум на базе родной школы, куда пригласили человека, прямо заинтересованного в проблеме восстановления парка, - его директора Т. П. Садыкову. Она сказала, что обязательно воспользуется результатами их изысканий.
Людмила Дмитриевна не забывала привлекать и подрастающую смену - каждый второй семиклассник вел исследовательскую работу под руководством любимого учителя биологии.
Перечислять учеников Л. Д. Стародубцевой, которые связали свою жизнь, профессию с медициной, биологией, экологией, долго. Она воспитала достойную смену. Сейчас Людмила Дмитриевна Стародубцева на заслуженном отдыхе, но отдыхать ей не дают ребята, идут за консультациями, советами, делятся своими проблемами и радостями.