Физика, химия, информатика – все эти науки мы с вами знаем не понаслышке, ведь все что нас окружает: машины, телефоны, телевизоры, электричество, всем этим мы пользуемся благодаря открытиям и изобретениям сделанных именно в этих сферах человеческой деятельности. Физика, например, у меня ассоциируется с разными законами, силами, волнами. Химия – это, конечно же, атомы, Периодическая система Менделеева, H2O. Информатика – программирование. К сожалению, эти науки далеки от меня, но то, что я увидела 29 октября, меня очень впечатлило!
В этот день в межшкольном методическом центре при МБОУ СОШ № 25 состоялось Городское соревнование по робототехнике для дошкольников и учащихся 1-3 классов. Зрелище было действительно потрясающе: юные инженеры на глазах у судей, волнующихся родителей и педагогов самостоятельно собирали изобретения, заранее придуманные вне конкурса. Мероприятие было посвящено Дню города и поэтому работы ребят были выполнены на эту тематику. После проходила защита и демонстрация, которые оценивались судьями по пятибалльной шкале. «Мирный атом», так называлась одна из работ, которая мне больше всего запомнилась.
Перед выступлением я познакомилась с участниками конкурса: Никитой и Ваней. Они учатся в школе 33 во втором классе. Вот что они мне рассказали:
- В этом конкурсе мы участвуем впервые, до этого ничем подобным не занимались. Нам стало интересно попробовать себя в этом направлении, ведь изобретать своими руками гораздо интересней, чем покупать в магазине, а когда добиваешься желаемого результата, то хочется совершенствовать и придумывать что-то новое. Наша команда называется «Дружба», мы надеемся, что сегодня не только мы, но и другие ребята выступят на достойном уровне.
Пожелав ребятам удачи, я решила познакомиться с организаторами мероприятия Светланой Дмитриевной Пантелеевой, Лилией Рашитовной Притчиной и Ульяной Игоревной Рыболовлевой и так же задала им пару вопросов:
- С какой целью вы проводите это мероприятие?
- Челябинская область славится своими инженерными кадрами. Наш город является атомным городом промышленности, и поэтому с ранних лет мы должны начинать воспитать наше будущее поколение. Благодаря подобным программа, дети в игровой форме приобретают технические навыки, знания законов химии, физики. Мы очень рады, что ребята с таким увлечением осваивают азы робототехники, активно участвуют в конкурсах и создают собственные проекты. Ведь благодаря этому, с ранних лет дети привыкают к слаженной, командной работе, ответственности за свое дело.
- Каким критерием вы пользовались при оценивании работ?
1) Скорость сборки;
2) Время вращения вертушки;
3) Сплоченность команды;
4) Техническая сложность изобретения;
5) Эффективность.
Физика, химия, информатика оказались не такими уж и скучными предметами. Подключив воображение и объединив все это на практике, мы получили креативные изобретения, созданные юными инженерами. Я уверенна, что будущее России находится в надежных руках науки.
