Наши учителя! Кто они? Какие они? Это странные люди: они выбирают профессию — учить тех, кто вроде бы и не хочет учиться и ходить в школу. Это уверенные в себе люди: они твёрдо знают, что тем, кого они учат, НУЖНО учиться.
Это целеустремлённые люди: они добиваются того, что мы начинаем понимать: без знаний, которыми они настойчиво с нами делятся, мы не сможем во взрослой жизни стать настоящими людьми, не сможем выбрать свой путь и найти себя.
А как у них это получается — я попробую понять, задав несколько вопросов молодому, увлечённому своим делом преподавателю русского языка и литературы школы № 7 Марине Олеговне Смольниковой.
Это очень интересный, по моему мнению, человек. Мне нравится, как она ведёт уроки. Иногда Марина Олеговна рассказывает нам забавные истории из своей жизни, причём они не только смешные и интересные, но и поучительные — это помогает нам принять правильные решения в каких-то жизненных ситуациях. Но она, как и все учителя, проявляет строгость и на уроках не даёт нам разговаривать и сильно расслабляться. Учитель старается сделать так, чтобы мы понимали, знали и любили свой родной язык и литературу.
— Марина Олеговна, Вы в детстве мечтали стать учителем? Был ли у Вас любимый учитель, который помог сделать выбор?
— В детстве я и не думала стать учителем, и любимого учителя у меня не было. Мне просто нравилось учиться. А какой человек и как преподавал — было всё равно.
— Как школьные годы помогают Вам в работе сейчас?
— Ту несправедливость, которую проявляли учителя в годы моего обучения в школе, я стараюсь не проявлять к своим ученикам. Чаще всего, конечно, это несправедливые воспитательные моменты. Всегда стараюсь понять, почему ученик поступил именно так, а не иначе, ищу положительные моменты в любой ситуации.
— Интересно, что Вы чувствуете, когда ставите двойку?
— Недоумение. И задаю себе вопросы: кто виноват? что нужно сделать, чтобы этого в будущем не было?
— Так кто же бывает виноват?
— Чаще всего виноваты оба: и ученик, и учитель.
— Марина Олеговна, Вы относите себя к людям, которые делают то, что любят, и любят то, что делают? Что Вам больше всего нравится в работе?
— Мне нравится быть учителем. Нравится всё, что происходит в моей педагогической деятельности. И пусть бывает сложно, но это преодолимо.
— Что конкретно подразумеваете под словом «всё»?
— Понимание, воспитание и обучение детей.
— Кем хотите стать для своих учеников?
— В первую очередь другом. Друг — это помощь и защита. Я хочу, чтобы ученики ходили на уроки и не боялись высказать своё мнение, не боялись быть собой. Это главное.
— Какими видите своих сегодняшних учеников в будущем?
— Каждый учитель верит, что его ученики станут достойными людьми. Для этого мы и работаем.
— По-Вашему, какие черты характера должны преобладать у достойного человека?
— Образованность, воспитанность и терпение.
— Что пожелаете ученикам?
— Прежде всего верить в себя! Тогда всё получится.
— Как же поверить в себя, если в школе есть те, кто более успешен, те, у кого всё ладится...
— Не комплексовать и брать с них пример.
— А кроме школы и семьи у Вас есть другие увлечения?
— Музыка — играю на фортепиано и спорт — катаюсь на лыжах и сноуборде.
— Классно!!! Спасибо Вам большое за ответы.
После интервью с Мариной Олеговной я задал один-единственный вопрос ребятам из нашей школы: какая она — наша Марина Олеговна? И вот что услышал в ответ:
— Она хорошо объясняет тему, красивая, добрая, позитивная. И… с юмором.
— Она весёлый учитель, любит каждый класс.
— Умная, любит поговорить на какую-нибудь жизненную тему.
— Если возникает проблема, она поможет всё исправить. С ней приятно разговаривать о школе.
— Я люблю разговаривать с учителем не теоретически, а рассказывать разные жизненные истории и послушать мнение Марины Олеговны...
— Добрая и ВСЁ!
Благодаря тому, что в школе мы общаемся с такими умными, мудрыми, увлечёнными своим делом людьми, школьные годы останутся в нашей душе и памяти на всю жизнь как самое лучшее время. Я уверен, что это поможет нам стать во взрослой жизни достойными людьми, какими хотят нас видеть наши учителя.
Наши учителя — это удивительные люди!
