Бывали ли вы когда-нибудь за кулисами в театре? В нашем лицее есть театральный коллектив «Браво», который каждый год радует нас своими премьерами. В этом году сменился состав студии, и актеров осталось немного: Настя Минина, 9и, Гриша Арканов, 7э1, Коля Панкратов, 8б/т, Лев Алексеев, 6э1, Аня Свалова, 4э1 и я, Катя Марусик из 8и. Приоткроем занавес и расскажем о наших репетициях.
Та-да-да,
На репетицию пора
Сижу на восьмом уроке и предвкушаю очередную репетицию спектакля. И вот долгожданный звонок, и я захожу в актовый зал. Слышу доносящиеся из массивных дверей голоса Ани, Льва и Ларисы Юрьевны Марковой, нашего опытного руководителя. В моей голове проносятся мысли: наверняка репетируют свою сцену, это же главные герои. Стараясь не отвлекать ребят, иду на носочках и, увы, не остаюсь незамеченной. Все хором, будто репетировали, говорят: «Катя, привет!» Присаживаюсь на первый ряд и внимательно наблюдаю за действием.
Уй-ду-ду,
В актеры я пойду
Аня и Лев – главные герои нашего спектакля, а-ля «Ромео и Джульетта» только на лад сказки, которая носит название «Все мыши любят сыр!» (Автор – венгерский писатель Дюла Урбан – Прим. ред.). Семья серых мышей с ребенком Шомой живет в сыроварне, над ними Кошка-маг, которую они очень боятся, а семья белых мышей ищет новый дом и оказывается в этой же сыроварне. Так между семьями возникает вражда, но дети дружат вопреки воле родителей. Преодолевая разногласия семей, они приводят к общему согласию.
Анечка и Лев зачитывают свои фразы, выражая то невозмутимость, то страх, то радость, то отвагу. Только наши мышата – Шома (Лев) и Фружи (Аня) сказали пару фраз с нужной интонацией, из уст Ларисы Юрьевны доносится: «Молодцы, так держать!» С этой сценой ребята-мышата знакомы, но каждый раз нужно все повторить и отточить действия. Сложность спектакля в том, что мы танцуем, и это добавляет изюминку. В сцене мышат даже вальс есть, который им дается легко, не зря же на бальные танцы ходят. Только актеры заканчивают, подходит Елена Рашидовна Ступак, учитель хореографии. Она вызволяет героев из «плена» сцены, и они направляются в танцевальный зал, где оттачивают венский вальс.
Пум-пуру,
Я сценарий берегу
Пока младшее поколение репетирует, старшее собирается после уроков. Папа Шомы Мартон (Коля) берет сценарий, чтобы повторить свои реплики, и случайно роняет его (По примете, если сценарий уронил, сядь на него, а то роль плохо сыграешь. – Прим. автора). Режиссер напоминает об этом Коле, тот сначала недоумевают, но все-таки садится на сценарий. Ликуют остальные участники – спектаклю быть! Я всегда удивляюсь тому, насколько артисты суеверны!
И вот вновь пришедшие с определенными интонациями произносят фразы героев. Иногда справляются сами, но чаще Лариса Юрьевна помогает с выражением эмоций. «Как только Гриша скажет эти слова, ты, Настя, должна запрыгнуть на кубик, так будет смотреться намного эффектнее!» – советует режиссер-постановщик. Не буду смущать наших артистов, отправлюсь смотреть незаконченный танец.
Три-ни-ни,
Танец ты начни
Спускаясь в зал хореографии, слушаю тишину позднего лицея, а, подойдя ближе, уже и музыку. «Раз, два, три, четыре…», ребята вместе с Еленой Рашидовной «считают», чтобы делать все в такт. Повторив неоднократно движения, отправляемся в актовый зал на прогон совместного финального танца, в котором принимают участие абсолютно все. Но чтобы прорепетировать, мне надо сказать свою последнюю фразу: «А второе, что нас объединяет: все мыши любят…сыр!» Как только я произнесла эту реплику, мы мигом встаем на свои места и начинаем …раз нога, два нога, влево, вправо, поворот, еще поворот, в парах, без пар, финальная ускоренная часть…и танец закончен.
Прощаемся с педагогами, слушаем напоминание о том, что надо повторить слова. И представляем, какая ответственность лежит на нас, ведь спектакль надо сдать к концу мая, чтобы показать его в лицее перед летней поездкой на театральный фестиваль!
