Лицей полон животных и растений. Но кто же создал такой райский сад и раздал каждой твари по паре? Пообщаемся с директором лицея Еленой Владимировной Киприяновой о зелёном цвете, зверях и заветных желаниях.
— Какова история появления рыбок в вашем кабинете?
— Этот аквариум стоял еще при моем предшественнике — Анатолии Германовиче. После моего прихода в должность его аквариум мне достался «в наследство». Для справедливости, чтобы аквариум был не только у меня, мы придумали еще два, в том числе в зимнем саду, чтобы ребята тоже могли наблюдать за рыбками. Еще в зимнем саду завели попугайчиков и улиток, чтобы рыбкам не было скучно.
— Помогают ли обитатели аквариума сохранять спокойствие, возвращать гармонию?
— Этому способствуют все вещи в кабинете, даже цвет стен… Рыбки, наверное, больше всего помогают, ведь они живые, как и цветы. Нужно ли на работе что-то, что тебя может эмоционально стабилизировать? Да, потому что на работе много напряжения, срочных вопросов и проблем, а живое и красивое помогают снимать эмоциональный стресс.
Но я не могу сказать, что часто смотрю на рыбок, хотя бессознательно боковым зрением конечно, всегда. Они — прекрасная составляющая фона, как детские фотографии, рисунки, поделки, сделанные руками ребят и живые цветы в горшочках. Поэтому все это — флора и фауна моего кабинета, и даже не живое.
— В телесериале «Кухня» у шеф-повара крупного ресторана была рыбка Аркадий, к которой он обращался как к понимающему и умному собеседнику. Во время принятия сложных решений, не занимаетесь ли вы мозговым штурмом с рыбками?
— Нет, я занимаюсь этим сама собой и с коллегами. Потому что для того, чтобы провести мозговой штурм, люди должны сначала обдумать проблему индивидуально. Поэтому сначала все продумываю сама, потом уже обсуждаю с людьми. Помогают ли в этом рыбки? Точно так же, как абсолютно все в этом кабинете.
— У некоторых педагогов есть домашние питомцы. Отличаются ли они чем-нибудь от тех, у кого нет «меньших братьев»?
— Почти ничем, может быть только они чуточку добрее. У многих педагогов есть домашние питомцы, в том числе у моих заместителей. Они их любят, рассказывают о своих собаках и кошках. Я знаю, что животные требуют заботы, усилий, времени, денег… А еще грустно наблюдать за уходом полноправного четвероногого члена семьи. Поэтому я избегаю этих отрицательных эмоций. Могу полюбоваться, погладить, но у меня животных нет. Не могу себя считать любителем кошек или собак, но и отрицательного отношения к ним я не испытываю. Это большая ответственность, которой в моей жизни хватает. Но я люблю смотреть видео с забавными животными.
— Если бы в вашем аквариуме жила золотая рыбка, то что бы вы загадали?
— Я бы пожелала, чтобы никогда на планете нашей не было войн, чтобы все жили в мире, и люди были бы такими же добрыми, как те, у кого есть домашние питомцы.
— В лицее много животных. Влияет ли фауна на учеников?
— Естественно, и только в лучшую сторону. Как может природа повлиять плохо? Человек — существо биопсихосоциальное, так что природа для него первична. И речь идет не только про животных, которых можно увидеть в разных уголках школы. В лицее много зелени: в кабинетах есть цветы, в зимнем саду. И обратите внимание, с прошлого года на четвертом этаже в корпусе «Б» и в новых кабинетах биологии растет живой мох. Чем больше живого, зеленого в интерьере, тем комфортнее, тем среда чище.
— Ваш любимый «живой уголок» в лицее?
— Ой, вопрос для меня не совсем точный. Я люблю безмерно весь лицей, но мой самый любимый живой уголок появляется в декабре, когда мы ставим три живые елочки. На второй этаж, первый и в школьное кафе. Елки всегда настоящие, потому что мы всегда уходим от имитации, от искусственного. Еще лет 15 назад, когда вступила в должность, списала, например, все искусственные цветы, стоявшие по лицею.
В завершении своего рассказа Елена Владимировна кормит своих рыбок. «У меня тут, помимо красивых особей, есть сомы-чистильщики, которых я не очень люблю. Вот эти два черных симпатичные, а желтый мне совсем не нравится, страшный. Нет, кажется, у меня есть любимая рыбка. Ты спрашивал про золотую, исполняющую желания, а у меня есть оранжевая – для настроения. Вот, наверное, она моя любимая».